• TC治疗模式在戒毒所中的运用
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    TC治疗模式在戒毒所中的运用

    我院于1992年创办戒毒所,在对病人进行脱毒治疗过程中,我们逐步体会到自愿戒毒机构难以管理,防偷吸、复吸、脱毒治疗难以顺利完成,一
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  • 糖尿病患者健康教育调查分析
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    糖尿病患者健康教育调查分析

    目的:调查在本院门诊就诊的糖尿病患者对糖尿病相关知识了解现状。方法: 对150例已确诊为糖尿病的患者进行健康教育前、后答
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  • 学校预防艾滋病健康教育视听材料评价
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    学校预防艾滋病健康教育视听材料评价

    目的 筛选推荐适宜的视听材料,以充分利用现有资源开展学校预防艾滋病健康教育。方法 向各部门征集现有的艾滋病健康教育VCD
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  • 河南大学口腔与其他专业医学生口腔保健行为比较
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    河南大学口腔与其他专业医学生口腔保健行为比较

    【关键词】 口腔卫生;口腔保健,学生,医科口腔健康是人体健康不可分割的重要组成部分。科学研究发现:一个污染的口腔殖居着300多种微
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  • 沈阳市大学生艾滋病知识态度行为现况
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    沈阳市大学生艾滋病知识态度行为现况

    目的 了解沈阳市大学生艾滋病相关知识、态度、行为情况,为制定大学生预防艾滋病健康教育方案提供依据。方法 对沈阳市9所不同
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  • 山东省5 870名大中学生艾滋病知识态度行为分析
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    山东省5 870名大中学生艾滋病知识态度行为分析

    目的 了解山东省大中学生艾滋病知识掌握情况,为制定宣传教育方法和重点教育内容提供依据。方法 采用多级分层整群抽样的方法,
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  • 金华市农村中学生艾滋病健康教育需求调查
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    金华市农村中学生艾滋病健康教育需求调查

    目的 调查农村中学生艾滋病防治知识来源与健康教育需求,为农村中学生开展预防与控制艾滋病健康教育提供适宜方法。方法 随机抽
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  • 不同年级护理专业学生艾滋病知识与态度比较
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    不同年级护理专业学生艾滋病知识与态度比较

    目的 了解不同年级护生对HIV/AIDS认知、行为与态度,为护理教育工作提供理论依据。方法 采用问卷调查法对某高校大一、
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  • 余姚市中学生预防艾滋病知识现状
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    余姚市中学生预防艾滋病知识现状

    【关键词】获得性免疫缺陷综合征;预防和控制;认知;学生艾滋病(AIDS)全称为获得性免疫缺陷综合征,是由艾滋病病毒(HIV)引起的
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  • 医学中专生职业接触感染认知情况分析
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    医学中专生职业接触感染认知情况分析

    【关键词】职业;感染,认知;学生,医科通过职业接触而感染HIV,HBV,HCV和结核杆菌等,长期以来一直是威胁医务人员自身健康的严
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  • 无偿献血大学生预防艾滋病的知识和态度
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    无偿献血大学生预防艾滋病的知识和态度

    目的了解无偿献血大学生艾滋病相关知识的掌握情况,为探讨采供血与宣传预防艾滋病知识教育工作的有机结合提供依据。方法 采用问卷
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  • 上海市重点高中学生艾滋病同伴教育效果评价
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    上海市重点高中学生艾滋病同伴教育效果评价

    目的评价同伴教育在上海市重点高中学生中预防艾滋病健康教育的效果,为探讨健康教育方法提供依据。方法 从上海市33所重点高中随
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  • 金华市4所农村中学学生艾滋病防制干预效果评价
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    金华市4所农村中学学生艾滋病防制干预效果评价

    目的 评价农村中学生艾滋病防制干预效果,为相关研究的深入开展提供参考依据。方法 将农村中学生分为对照组和观察组,在观察组中
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  • 北京某大学新生生殖健康知识现状及教育需求
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    北京某大学新生生殖健康知识现状及教育需求

    目的 了解大学新生生殖健康知识及性行为状况,为在青少年中开展生殖健康教育提供科学依据。方法 2005年9月对北京某大学74
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  • UNGASS指标在全国高校预防艾滋病教育评估中的应用
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    UNGASS指标在全国高校预防艾滋病教育评估中的应用

    目的了解并检验联合国大会艾滋病特别会议(UNGASS)指标在我国高校学生艾滋病知晓率评估中的有效性和可信性,以及目前预防艾
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  • 我国中小学生常见病的防治及其疾病谱的变化
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    我国中小学生常见病的防治及其疾病谱的变化

    【关键词】疾病;预防和控制;肥胖症;视力,次正常;学生1990年国务院批准公布实施的《学校卫生工作条例》明确规定:学校应当积极做好
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  • 上海市静安区中学生健康相关行为监测结果分析
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    上海市静安区中学生健康相关行为监测结果分析

    目的 建立区域性青少年健康危险行为监测系统,定期监测有关行为的流行特征,为制定干预措施提供依据。方法 按中国青少年健康相关
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  • 全国高校预防艾滋病健康教育内容与方式需求调查
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    全国高校预防艾滋病健康教育内容与方式需求调查

    目的 了解高校大学生对预防艾滋病健康教育的需求,为改善教学方式、调整教学内容、提高教学效果提供依据。方法 2004年4月对
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  • 西部农村地区3 497名小学生卫生知识与行为现状
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    西部农村地区3 497名小学生卫生知识与行为现状

    目的 了解西部农村地区小学生卫生知识与卫生行为现况,以便有针对性地开展健康教育。方法 采用自编式问卷,对四川、青海2个省4
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  • 淮南地区大学生生殖健康知识·态度·行为
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    淮南地区大学生生殖健康知识·态度·行为

    目的 了解淮南地区在校大学生生殖健康知识、态度、行为状况,为高校的健康教育工作提供依据。方法 采用整群抽样的方法,对淮南市
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