• 精神分裂症患者执行、注意功能与精神症状相关性研究
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    精神分裂症患者执行、注意功能与精神症状相关性研究

    目的:探讨精神分裂症患者执行、注意功能与精神症状的相关性。方法:入组对象为诊断为精神分裂症偏执型或未定型的104 例患者,
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  • 舍曲林与阿米替林治疗81例创伤后应激障碍的疗效比较
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    舍曲林与阿米替林治疗81例创伤后应激障碍的疗效比较

    目的:比较舍曲林与阿米替林治疗创伤后应激障碍的疗效和不良反应。方法:81例创伤后应激障碍患者随机分成两组,分别用舍曲林与阿
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  • 文拉法辛和西酞普兰治疗抑郁症患者早期好转对后期疗效的预测研究
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    文拉法辛和西酞普兰治疗抑郁症患者早期好转对后期疗效的预测研究

    目的:本研究的目的在于探讨抗抑郁剂的早期好转能否有效预测后期疗效。方法:将128例符合CCMD-3抑郁症诊断标准的患者随机
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  • 焦虑性神经症患者明尼苏达多相个性测验分析
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    焦虑性神经症患者明尼苏达多相个性测验分析

    目的:探讨焦虑性神经症患者的人格特征,为临床心理干预提供参考依据。方法:采用MMPI量表对96例焦虑性神经症患者进行测试,
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  • 西酞普兰与氟西汀治疗抑郁和焦虑障碍比较
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    西酞普兰与氟西汀治疗抑郁和焦虑障碍比较

    【关键词】西酞普兰 氟西汀 抑郁和焦虑障碍比较我院以西酞普兰与氟西汀治疗抑郁和焦虑障碍,现将结果报告如下:1 资料和方法我院200
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  • 药物与心理联合治疗在社区精神疾病防治中的探索与应用
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    药物与心理联合治疗在社区精神疾病防治中的探索与应用

    在临床观察、精神病患者社区防治与康复工作中发现,合理、科学地运用药物与社会心理治疗,既能很好地控制患者的病情、降低复发率,
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  • 文拉法辛的临床应用
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    文拉法辛的临床应用

    【关键词】文拉法辛;抗抑郁药;药物动力学文拉法辛(venlafaxine)是一种新型抗抑郁药,它能显著抑制5-HT和NE在神经突触
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  • 61例消化性溃疡患者的心理社会因素调查及综合干预
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    61例消化性溃疡患者的心理社会因素调查及综合干预

    目的:探讨消化性溃疡和心理社会因素之间的关系。方法:对内窥镜下确诊为消化性溃疡的61例患者(研究组),采用艾森克人格问卷(
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  • 抗精神病药致静坐不能的相关研究
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    抗精神病药致静坐不能的相关研究

    目的:探讨抗精神病药(APD)致静坐不能的临床特征及相关因素。方法:采用临床标准化评定工具对260例精神分裂症住院患者进行
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  • 癌症患者放疗期情绪障碍的评估及干预
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    目的:探讨和研究恶性肿瘤患者放疗期的情绪状态、变化规律及应对措施。方法:采用抑郁自评量表(SDS)和焦虑自评量表(SAS)
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  • 唐山市大学生牙科畏惧症调查分析
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    唐山市大学生牙科畏惧症调查分析

    目的 了解唐山市大学生牙科畏惧症(DF)的发病情况,探讨其与心理焦虑状况的关系,为临床口腔疾病的防治工作提供参考。方法 用
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  • 户外自行车运动对大学生情绪的影响评价
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    目的 探讨户外自行车运动对大学生情绪的影响,为促进大学生心理健康成长探索有效的方法。方法 采用情绪状态量表(POMS)对3
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  • 柳州市2所小学三四年级学生心理干预效果评价
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    目的 了解小学生心健康水平及干预实验研究效果,为相关部门制定干预措施提供依据。方法 运用《心理健康诊断测验》(MHT)对2
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  • 云南省7个民族青少年焦虑流行现状分析
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    目的 了解云南省不同民族青少年的焦虑流行现状,为西部学校健康促进提供依据。方法 采用SAS量表对云南省7个民族10~18岁
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  • 建立大学生健康管理体系的体会
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    【关键词】健康状况;组织和管理;学生保健服务随着我国教育体制改革的深入,高校办学规模不断扩大,给学校的管理增加了一定的难度。探索大
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    目的 探讨音乐治疗对大学生创伤后焦虑症状的疗效,为学校开展健康干预提供指导。方法 将45名震后有焦虑症状的大学生随机分为被
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    目的 了解青少年学生亚健康状态和烟酒使用的发生情况,探讨亚健康与烟酒使用的相关性。方法 选取哈尔滨、北京、太原、重庆、贵阳
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    目的 研究不同学习阶段学生焦虑、抑郁、自尊水平差异及相关关系,为制定学校心理健康教育方案提供参考。方法 采用焦虑自评量表(
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    目的 运用儿童抑郁量表(CDI)评定中小学生抑郁症状的流行状况,为制定儿童抑郁预防干预措施提供依据。方法 采用分层整群抽样
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    目的 探讨小剂量奥氮平作为增效剂治疗强迫症的效果及安全性。方法 46例强迫症病人在服用原抗抑郁剂治疗的基础上随机分为合用组
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