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1例先天性颈椎管狭窄患者脊髓损伤的护理体会

主题： 发布时间：2013-07-01

【关键词】脊髓损伤；先天性颈椎管狭窄；护理[关键词] 脊髓损伤；先天性颈椎管狭窄；护理先天性颈椎管狭窄是指先天发育致颈椎管容积小，

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木僵状态患者的临床特点及护理体会

主题： 发布时间：2013-07-01

【关键词】木僵状态；护理[关键词] 木僵状态；护理木僵状态是在意识清醒时出现的精神运动性抑制综合征。由于这类患者，主要表现为随意运

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奥瑞姆自护模式应用于1例慢性阻塞性肺疾病伴呼吸衰竭患者的护理

主题： 发布时间：2013-07-01

在护理1例慢性阻塞性肺疾病伴呼吸衰竭患者过程中运用奥瑞姆自护模式的方法，评估患者病情，让患者共同参与治疗护理，提高了患者的

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老年急腹症患者手术后的护理

主题： 发布时间：2013-07-01

本文收集85例老年急腹症患者的临床资料，从病理特征、临床特点、诊治经过，以及治疗护理特点，做了比较详尽的阐述，对高龄患者，

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严重胸外伤伴休克的观察及护理

主题： 发布时间：2013-07-01

严重胸外伤伴休克是外科常见的急重症，病情危重，变化快，需要及时给予抢救处理，否则将使病情加重，甚至死亡。在配合抢救的同时，

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股骨头置换术后患者的护理

主题： 发布时间：2013-07-01

目的 探讨人工股骨头置换术后患者的护理，减少术后并发症的发生，促进早日康复。方法 对50例人工股骨头置换手术后患者进行全方

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口内入路行“下颌角磨削术”围术期的护理

主题： 发布时间：2013-07-01

目的 本文总结了167例“口内入路行下颌角磨削术”的围术期护理经验。供广大护理工作者临床参考。方法 通过受术者术前、术中、

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亚低温技术在颅脑损伤患者中的应用及护理

主题： 发布时间：2013-07-01

目的 使护理人员掌握了解亚低温治疗在颅脑损伤病人中的应用及护理。方法 对46例重型颅脑损伤患者采用亚低温治疗,即采用德国恒

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谈教师的教学语言

主题： 发布时间：2013-07-01

教学语言是教师传递教学信息载体,是教与学的一个桥梁和纽带,决定着教师教学效果,教师应注重教学语言的科学性、启发性、激励性、

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76例母婴同室早产儿的护理

主题： 发布时间：2013-07-01

目的 确立早产儿护理问题，并及时给予有效的护理。方法 护理中加强病情的预见性观察及护理。结果 早产儿常见护理问题发生率明显

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阑尾切除腹腔镜手术与开腹手术的护理比较

主题： 发布时间：2013-07-01

目的 通过对腹腔镜下阑尾切除术（LA）与开腹行阑尾切除术（OA）围术期护理的观察，比较二者在护理中的异同和侧重点。方法 回

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微创双侧同期髋关节置换术的围术期护理

主题： 发布时间：2013-07-01

对10例双侧同期髋关节置换采取微创小切口技术方式，手术成功。其有切口小、损伤小、出血少、髋关节稳定、可早期活动、功能恢复快

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对肾病综合征患儿家长的健康教育

主题： 发布时间：2013-07-01

目的 有效提高肾病综合征（nephrotic sydrome,NS）患儿的治疗效果和降低疾病的复发率，提高患儿的生活质量。

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浅谈儿科学的临床见习

主题： 发布时间：2013-07-01

笔者在长期的见习带教中认识到带教中存在的主要问题：临床教学的资源不足，有时难找典型病例；家长维权意识增强，有时不愿配合；医

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1例系统性硬化症伴多次肠梗阻的护理

主题： 发布时间：2013-07-01

总结1例系统性硬化症伴多次肠梗阻患者的护理。对硬化症患者出现肠梗阻早期症状时应迅速明确诊断，及时给予禁食、胃肠减压等措施，

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颅内血肿碎吸术患者的护理

主题： 发布时间：2013-07-01

本文探讨对颅内血肿碎吸术患者的有效护理，对2000～2003年54例颅内血肿碎吸术患者，经周密的术前准备、术中配合，精心的

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桥式皮瓣修复下肢严重创伤的护理

主题： 发布时间：2013-07-01

桥式皮瓣移植是针对小腿创伤严重、足部血液循环欠佳，并伴有主干动脉损伤，采用局部皮瓣、游离皮瓣无法修复情况下采用的一种新术式

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血透治疗抢救1例大面积烫伤并急性肾衰竭患儿的护理体会

主题： 发布时间：2013-07-01

总结为Ⅱ度35%烫伤并急性肾衰竭、代谢性酸中毒、支气管肺炎的3岁患儿施行持续性肾脏替代治疗及血液透析在治疗方法和护理操作方

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1例胸腺肽过敏反应的护理

主题： 发布时间：2013-07-01

目的 通过对胸腺肽过敏反应1例的报道，希望在临床使用中引起重视该药过敏反应的可能。方法 对初次使用胸腺肽的患者，应加强巡视

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早期摄食功能训练对脑卒中吞咽障碍患者康复的护理研究

主题： 发布时间：2013-07-01

目的 研究早期摄食功能训练在脑卒中吞咽障碍患者康复护理中的应用。方法 对120例脑卒中吞咽障碍患者按入院序号分单数为康复护

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