目的:探讨高校教师失眠患者心理社会影响因素。方法:对30名教师失眠症患者和30名健康教师进行心理社会因素方面的对照研究。结
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目的:研究军人的心理健康状况。方法:用艾森克人格问卷(EPQ)、90项症状清单(SCL-90)对某院171名军人作了心理问
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目的:探讨认知行为干预对更年期抑郁症患者康复的效果。方法:将63例更年期抑郁症患者随即分为研究组(药物治疗+认知行为干预)
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目的:了解卫生学校“三困学生”(生活困难、学习困难、遵章守纪困难生)心理健康状况,为提高其心理健康水平提供理论依据。方法:
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目的:对照研究单用心理暗示与合并阿普唑仑治疗性病恐怖症的疗效。方法:对60例性病恐怖症患者分别采用单用心理暗示与合并阿普唑
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【关键词】因特网;行为,成瘾;干预性研究;青少年网络成瘾(Internet addiction,ID)也称病态互联网使用(path
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【关键词】精神卫生 适应 心理学 学生大学生心理健康教育已经越来越受到重视。目前大学生的心理健康状况令人担忧,在适应大学的生活和学
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【关键词】精神卫生 方针政策 学生大学生作为文化层次较高的群体,一直以来都被认为是最活跃、最健康的群体之一。但随着我国教育体制的改
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目的 研究综合心理干预对中专学生心理健康状况的影响,为在校中专学生心理干预提供依据。方法 将金华铁路司机学校学生500名随
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小儿多动症在医学上一般称之为注意力缺陷多动障碍,英文的简称叫ADHD,多动症是儿童和青少年期间最为普遍的心理障碍之一。多动症有三组
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【关键词】青春期 早熟 应激 心理学 失父爱 收养 青少年保健服务社会因素可通过心理中介机制影响人的情绪、行为、身心发育和疾病的发
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小儿多动症在医学上一般称之为注意力缺陷多动障碍,英文的简称叫ADHD,多动症是儿童和青少年期间最为普遍的心理障碍之一。多动症有三组
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目的 比较大学在校医学生和师范生心理健康状况及人格偏差异同,为不同专业学生提供群体预防性辅导及干预依据。方法 采用心理健康
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目的 了解以朋辈辅导为核心模式的综合性心理健康教育,对少数民族贫困大学生心理防御、社会支持和人格的影响,提高少数民族贫困大
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小儿多动症在医学上一般称之为注意力缺陷多动障碍,英文的简称叫ADHD,多动症是儿童和青少年期间最为普遍的心理障碍之一。多动症有三组
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小儿多动症在医学上一般称之为注意力缺陷多动障碍,英文的简称叫ADHD,多动症是儿童和青少年期间最为普遍的心理障碍之一。多动症有三组
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目的 了解安徽省农村寄宿制学校学生抑郁、焦虑症状的流行现状及其影响因素,为实施有效干预提供依据。方法 采用匿名调查方式,选
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【关键词】外语课程 学习障碍 焦虑 学生焦虑是大学生在外语学习过程中重要的情感障碍,外语学习者在把握听、说、读写能力过程中有时会产
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小儿多动症在医学上一般称之为注意力缺陷多动障碍,英文的简称叫ADHD,多动症是儿童和青少年期间最为普遍的心理障碍之一。多动症有三组
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目的 了解福州市5岁儿童乳牙龋的危险因素,为预防儿童乳牙龋提供依据。方法 调查1 848名福州市5岁儿童口腔健康情况,对影
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