【关键词】 睡眠;睡眠障碍;健康教育睡眠是人类的一种重要生理需求,人类生命的1/3是在睡眠中度过,人若不睡眠则将产生一系列的精神和
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抑郁症(major depression)是一种常见的情感性疾病,临床诊断依据为有至少两周的特有征象和症状,主要症状为情绪低沉、缺
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目的:研究大学入学新生的心理健康状况。方法:用艾森克人格问卷(EPQ)、90项症状清单(SCL-90)对长江大学2003
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目的:为探寻社会心理因素,个性特征和负性情绪与脑卒中的病因学联系。方法: 对86例脑卒中患者和85例正常人应用MMSE,
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目的:探讨难治性抑郁症的相关危险因素,为临床防治及护理提供依据。方法:将190例难治性抑郁症标准的抑郁症与同期的非难治性
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老年抑郁症是较常见的老年期精神障碍,广义的老年抑郁症是指发生于老年期(≥60岁)这一特定人群的抑郁症,包括原发性(含青年或成年期发
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目的 探讨小学教师主观幸福感及其影响因素,为提高教师生活质量提供参考。方法 采用总体幸福感量表、艾森克个性问卷(EPQ)
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目的 了解未成年犯人格特点及其与心理健康状况和应对方式的关系,为有针对性地预防和矫正未成年人犯罪提供依据。方法 以河北省
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目的 了解未成年犯的人格特点,为早期预防和矫正未成年人犯罪提供依据。方法 以河北省某少年管教所的218名16~18岁未成
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目的 了解贫困大学生心理健康状况与人格及防御机制之间的关系,为高校加强贫困大学生心理健康教育提供有效依据。方法 采用症状
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目的 研究初中学生人格特征、应对方式及父母教养方式对其心理健康的影响,为加强初中学生心理健康教育提供依据。方法 应用症状
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目的 分析医学生抑郁、焦虑情绪症状及其相关的心理社会因素,为大学生心理疾病防治和健康教育工作提供依据。方法分层整群抽取某医
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目的 探讨具有攻击行为中小学生的人格特征,筛选攻击行为的危险因素,为开展人格教育提供科学依据。方法 应用Achenbach
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【关键词】认知疗法;门诊部,医院;心理学;学生保健服务认知领悟疗法是北京首钢医院钟友彬教授根据心理分析和动力心理学治疗原理,结合中
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目的 研究不同高校体育社团活动对大学新生心理健康的干预效果,为高校大学生心理健康干预提供依据。方法 采用症状自评量表(SC
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目的 探讨心理因素对大学生功能性消化不良(FD)的影响及心理干预对FD的治疗作用,为采取相应的干预措施提供依据。方法 对
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【关键词】 精神卫生;研究;学生世界卫生组织的一项全球性调查结果显示,全世界真正健康者仅占人口总数的5%;有75%是“亚健康”者,
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【关键词】 精神卫生;儿童行为障碍;研究;青少年当前,心理行为问题已经成为儿童青少年的主要健康问题之一。根据世界卫生组织资料,在发
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中国互联网络信息中心最新发布的统计报告显示,我国目前上网人数已达到1.03亿人。网民的主体为年轻、高学历群体(其中30岁以下的网民
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目的 探讨父母教育态度和方式对高考生心理健康的影响。方法 采用症状自评量表(SCL-90)于高考前4个月集体测试,结果按其
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